以评提质适宜融合

   ——邛崃市迎接成都市级融合教育试验校评选活动简报

为了加快推进全市特殊教育优质融合发展，大力提升特殊教育水平，根据《成都市教育局和成都市残疾人联合会关于做好市级融合教育试验区（校）评选工作的通知》文件精神，2024年6月17日至18日，在邛崃市特殊教育资源中心精心组织下，邛崃市宝林小学、固驿小学和冉义小学3所学校迎接了“成都市市级融合教育试验校（园）”现场综合评估。     本次邛崃市现场评估专家有3组，每组专家负责评估1所学校。第1组由四川省教育科学研究院特殊教育教研员李祥蓉、成都大学副教授卢悦和新都特校校长赵晓玲组成。第2组由青羊特校校长卞蓉、四川师范学院特教系主任、教授吴春燕和江安区特殊教育资源中心主任张太平组成。第3组专家由成都特校副校长宋晓琴、都江堰特校校长张璐和锦江特校副校长曾红组成。邛崃市教育局党组成员、副局长、市特殊教育资源中心主任张万波和市特殊教育资源中心副主任、市特校校长黄淑康、市资源中心办公室主任、市特校副校长王庆全程陪同参与。     在各学校，专家组首先听取了学校领导就本校融合教育工作开展情况所做的详尽汇报，内容涵盖组织领导、工作机制、经费保障、环境建设、设备配备、队伍建设、教学管理、质量评价和工作成效等多方面。接着，专家组按照《成都市教育局和成都市残疾人联合会关于做好市级融合教育试验区（校）评选工作的通知》文件要求和评估细则，按组织管理、支持保障、管理与质量和特色工作四个板块，对各校融合教育的开展情况进行了详细的资料检查，特别对特需学生档案、个别化教育计划的实施以及课程调整等材料做了详细查阅和评估。随后专家组还走进资源教室，了解各学校无障碍设施、资源教室设备建设与使用情况，以及资源教室课程开展情况等。在访谈环节，专家组对各校分管领导、资源教师、随读班主任、随读教师就本校开展融合教育工作的相关问题进行了详细的调查了解。

最后，专家组就评估过程中发现的特色亮点、问题不足向各学校进行了集中反馈。专家们充分肯定了各学校在融合教育方面取得的成绩，并针对存在的问题提出了宝贵的指导意见，强调学校要进一步加强教师培训，以及在学校融合教育特色工作上下功夫。    通过此次现场评估，各学校认真听取了专家组的现场指导，发现了自己在融合教育工作开展中的短板，进一步明确了下一步努力方向。3所学校分别表示，一定将融合教育的理念真正落实到行动中，积极探索基于本校特色的融合教育发展之路！

（通讯员：王庆）