科学评估，合理安置

——2024年邛崃市适龄残疾儿童少年入学评估安置工作简报

为了贯彻落实《成都市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》精神，保障我市适龄残疾儿童少年接受适切的教育，按照邛崃市教育局的工作安排，5月23日和5月31日，邛崃市残疾人教育专家委员会分别对市内小升初和幼升小适龄残疾儿童少年近80人开展了入学评估安置工作，来自邛崃市卫健局、民政局、残联、教育局和特殊教育资源中心的30多名评估专家参加了这两次评估安置工作。

按照适龄残疾儿童少年入学评估安置流程要求，邛崃市教育局和特殊教育资源中心在公众平台发布了《2024年邛崃市适龄残疾儿童少年义务教育阶段入学评估公告》，并通过“成都市义务教育招生入学服务平台”和“成都市特教云平台”对邛崃市适龄残疾儿童少年幼升小和小升初的情况进行了信息采集和数据审核。针对申报学生的数量、残疾类型等，召开了入学评估安置联席会议，研讨评估安置工作，为评估安置工作的开展做了充分的前期准备。       评估现场，家长首先书面提出了《入学就读意愿申请书》，评估专家组按照《成都市区（市）县残疾人教育专家委员会评估指导手册》的要求，对我市适龄残疾儿童少年的基本信息和社区环境、学科能力、生活自理能力、感官知觉、粗大动作、精细动作、语言沟通、心理健康共八大领域进行了细致评估。评估过程中家长们还对自己关切的问题咨询了专家，专家们都一一进行了耐心细致解答，减轻了家长对孩子入学的各种担忧。

最后，总评组为每一名残疾儿童少年提出科学合理的安置建议，并出具了《邛崃市适龄残疾儿童少年入（转）学安置意见书》。2024年邛崃市适龄残疾儿童少年评估工作在各部门密切配合下顺利完成，让每一名有入学需求的残疾儿童少年得到了科学合理的安置。

邛崃市特殊教育资源中心

                                                                                                             通讯员 王庆